Neste eixo temático cruzam-se três áreas de investigação: a reflexão teórica e epistemológica, que constitui uma das bases da formação geográfica; a cartografia, enquanto expressão geográfica (a "linguagem dos geógrafos" nas palavras de François Danville) e, finalmente, o ensino, área preferencial da educação geográfica. São esperadas contribuições de todos estes ramos do saber geográfico, privilegiando-se aquelas que consigam estabelecer pontes entre si, numa perspetiva complementar e multidimensional.